Çanakkale’den Gazze’ye Bağımsızlık Ruhu  ve  Vatan  Sevgisi Ders Planı

Ders Planı: Bağımsızlık ve Vatan Sevgisi

Konu:Çanakkale ve Gazze

Süre: 40dakika

Sınıf Düzeyi: İlkokul(7-10yaş)(Ortaokul11-14 yaş)

Değerler: Vatanseverlik, kardeşlik,adalet,özgürlük,yardımseverlik

 

Genel Bakış:

Buders;öğrencilerinvatansevgisini,kardeşliği,yardımseverliği,adaletiveözgürlüğü,Türkve Filistin halklarının birlikte mücadele ettiği tarihi olaylar üzerinden öğrenmelerini amaçlar. Çanakkale Savaşı'nda Türk ve Filistin halklarının omuz omuza savaşarak gösterdiği kahramanlık ve fedakârlık anlatılarak; Gazze’deki direnişle, özgürlük ve vatanlarına olan bağlılıkları vurgulanacaktır. Bu şekilde, iki halkın tarihten gelen güçlü dostluk ve kardeşlik bağları öğrencilerin kalplerine dokunacaktır.

 

Amaçlar:

1.      Öğrencilere, vatan sevgisi, bağımsızlık, kardeşlik, yardımseverlik, adalet ve özgürlük gibi değerleri, tarihi örneklerle somutlaştırarak anlatmak.

2.      Çanakkale Savaşı’nda Filistin halkının desteğini vurgulamak, iki halkın birlikteliğini, tarihteki dayanışmasını ve bu bağın neden önemli olduğunu açıklamak.

3.      Öğrencilerin,vatanseverlik ve dostluk değerinin önemini anlamalarını sağlamak.

 

Yönerge:

1.  Giriş(5 dakika)

 

·         ÖğrencilereArifNihatAsya’nın“Bayrak”şiiridinletiliryadaöğretmentarafından okunur.

·         Öğretmen,"Vatansevgisinedir?"ve"Nedenülkemizisevmemizvekorumamızgerekir?" gibi sorularla başlar.

·         Öğrencilerden gelen cevaplarla vatan sevgisi, kardeşlik, adalet ve özgürlük gibi temel kavramlar üzerinde kısa bir sohbet yapılır.

 

2.  Şiir Dinletisi ve Açıklama (8 dakika)

·         Mehmet Akif Ersoy'un "Çanakkale Şehitlerine" Şiiri sınıfta okunur veya bir ses kaydından dinletilir.

 

https://www.eba.gov.tr/video/izle/904367ea0189ad858490fb96bc0173db14ec547362004

 

·         Şiirdeki vatanseverlik ve kahramanlık temaları, çocukların anlayabileceği şekilde açıklanır;örneğin,“Biraskerinülkesininekadarçoksevdiğiniveonuniçinsavaştığını” anlatan bölümler vurgulanır.

3.  Filistin Mücadelesi ve Ortak Kader (7 dakika)

 

·         Filistin ve Gazze Direnişi: Öğretmen, Osmanlı'nın Birinci Dünya Savaşı sırasında FilistintopraklarınısavunmakiçinverdiğimücadeleveGazze’dekihalkınözgürlükiçin gösterdiği direnişten kısaca bahseder.

·         Ortak Kader ve Vatanseverlik: Türk ve Filistin halkının, hem Çanakkale'de hem de Filistin’de düşmana karşıbirliktesavaştığınıveaynıamaçiçin,yaniözgürlük,adaletve vatan için mücadele ettiğini açıklar.

·         Öğretmen,TürkveFilistinhalkınınortakkaderini,ikihalkınkardeşlikvevatanseverlik duygularının ne kadar güçlü olduğunu gösteren örneklerle açıklar. (Çanakkale Savaşında şehit olan Filistinli ve Gazzeli askerlerin mezar taşları gösterilir.)

 

4.  GrupÇalışması:DuygusalEmpatiAktivitesi(10dakika)

·         Görselden ve dinletilen şiirden yola çıkılarak öğrencilere neler hissettikleri sorulur. Duygu ve düşüncelerini arkadaşlarıyla paylaşmaları istenir.

·         Paylaşılan duygu vedüşüncelertahtayasırayla yazılarak konu hakkında hızlıbir beyin fırtınası yapmaları sağlanır.

 

5.  KapanışveDeğerlendirme(5dakika)

 

·         Öğretmen, "Bugün hangi değerleri öğrendik?" ve "Vatanseverlik neden önemlidir?" sorularını sorarak dersi özetler.

·         Öğrencilerinduyguvedüşünceleriniifadeetmelerine imkântanınır.

 

EkBilgi:

ÇanakkaleDestanı:

 

·         Çanakkale Savaşı (1915-1916), Türk halkının vatanını korumak için İtilaf Devletleri’ne karşı büyük bir mücadele verdiği, çok önemli bir savaştır. Bu savaşta, Türk ve Filistin askerleri yan yana, omuz omuza savaştılar.

·         Sonuç:Busavaş,TürkveFilistinhalklarınınortakkaderininvevatanseverlikruhunun simgesi olarak tarihe geçti.

 

GazzeDirenişi:

·         Gazze, Filistin’in güneybatısında bulunan, Filistin halkının topraklarını ve özgürlüklerini korumak için mücadele ettiği bir yerdir.

·         Ortak Kader: Türk ve Filistin halkları, Gazze’de de aynı düşmana karşı savaştı. Her ikihalk,vatanlarınıveözgürlüklerinikorumakiçinbüyükfedakarlıklaryaptı.Budaiki halkın kardeşliğini ve birbirlerine olan desteğini gösterdi.

 

Vatanseverlik:

·         Vatanseverlik, ülkesini çok sevmek ve onu her zaman korumak anlamına gelir. Türk ve Filistin halkları, Çanakkale ve Gazze’de bu vatanseverliği göstererek, adalet ve özgürlük için derin bir iman ve inançla savaştılar. Bu savaşlar hepimize ilham verir ve bu değerlerin önemini hatırlatır.

ZenginleştirmeÖnerileri:

1.      SanatEtkinliği:ResimveŞiir Atölyesi:

o     Öğrencilerden,Çanakkale’deveGazze’devatanseverlikvekardeşlikruhunu anlatan bir resim yapmaları istenir.

o     Çizdikleri resimlere, özgürlük ve adaletle ilgili basit cümleler veya kelimelereklemeleri teşvik edilir.

2.      DuygusalEmpatiAktivitesi:MektupYazma:

o     Öğrencilere, Çanakkale’de savaşan bir asker veya Gazze’de direnen bir çocuk adına kısa bir mektup yazmaları görevi verilir.

o     Mektuplarda,vatansevgisi,kardeşlikveözgürlükduygularınayerverilmesi istenir.

3.      Oyunlaştırma:TarihîRol Oynama:

o     Öğrencilergruplaraayrılırvehergrup,ÇanakkaleSavaşıveyaGazzeDirenişinden bir kahramanı canlandırır.

o     Canlandırdıklarıkarakterinvatanseverliğiveözgürlükmücadelesiileilgili duygularını sınıfla paylaşırlar.